COMUNICACIÓN ESCRITA Y CREATIVA
(DOS CUATRIMESTRES)
Director: Ricardo Sotillo Hidalgo
Presidente de la «Asociación internacional de humanistas»
Codirectora: María Mercedes González Pérez

Toda persona que tenga la inquietud de escribir con completa corrección en diversos campos y de expresarse a sí misma con creatividad artística.

Todo escritor debe conocer los secretos de la escritura. Para ello, en principio, debe reconocer a través de sus escritos a ese «escritor» que lleva dentro de su ser. Por esto, el principal objetivo de este curso es que cada uno descubra a su «yo poeta», a su «yo narrador», y encuentre el camino más fácil para obtener el mayor partido de su creatividad personal. Esto incluye que debe aprender a saber redactar con exactitud y claridad cada uno de sus escritos. Escribir es un arte, y se aprende a escribir escribiendo. En general, suele pensarse que conocemos bien nuestro idioma y, sin embargo, cada día, en la prensa, la televisión, la radio, etc., nos encontramos con un imperdonable «maltrato» del lenguaje. No es fácil tener ideas con las que escribir un artículo, una novela, una poesía; pero más arduo se hace el camino cuando se trata de desarrollar esa idea, narrar esa novela o representar ese poema con palabras debidamente redactadas. Con este curso se aprende de un modo ameno y con total sencillez la práctica de la escritura, la técnica para «escribir con arte», que, como todo arte, necesita ser tratado con exquisita ternura y suavidad, conociendo al detalle cada partícula, cada matiz de las palabras con las que trabajamos para exponer nuestras ideas. En él se cuenta, además, con un espacio dedicado a las técnicas teóricas y prácticas de la «escritura creativa», al arte de exponer ideas, narrar hechos o contar historias. Mediante el estudio de esta materia se podrá conocer cómo trabaja nuestro cerebro, cuál es su lado creativo y cómo podemos obtener el mayor rendimiento en nuestros escritos. Al término de este curso, su objetivo concreto es que el escritor, o el aspirante a escritor, sepa llevar a cabo con corrección, exactitud y creatividad cualquier tipo de texto que se le plantee, así como escribir y redactar una carta, un artículo de opinión personal, un informe, una tesis, el resumen de un libro, una narración, un poema, un relato, etc.

1. Escritura creativa.
2. Taller de redacción.
3. Gramática y ortografía.
4. La creación literaria.

MÓDULO I: «Escritura creativa»

1. Introducción.
2. La dualidad del funcionamiento cerebral. Los dos cerebros.
3. Análisis y síntesis.
4. El arte de contar ideas.
5. Aprovechemos nuestra creatividad.
6. Dificultades del escritor.
7. El escritor frente al espejo.
8. Las inquietudes del escritor.
9. Condición escrita y terapia creativa.
10. «Querido escritor». El genero epistolar.
11. Comunicación escrita.
12. El escritor en cuerpo y alma.
13. Las herramientas del escritor.
14. La importancia de la lectura.
15. Métodos creativos.
16. La escritura libre.
17. Diferentes tipo de borrador.
18. La reescritura estructural.
19. Consejos prácticos.
20. Técnicas de creatividad.
21. Placer de escribir.
22. Razones para escribir.
23. Reglas para escoger la palabra adecuada.
24. Decálogo de la redacción.

MÓDULO II: «Taller de Redacción»

1. Legibilidad.
2. Anfibología.
3. Estilo llano.
4. Procesos de composición.
5. Escribir y hablar.
6. La claridad.
7. Lenguaje y pensamiento.
8. El diccionario.
9. Ordenar palabras, ordenar ideas.
10. La concisión y la exactitud.
11. Reglas básicas de concisión y exactitud.
12. Laísmo, leísmos y loísmo.
13. Complementos del verbo.
14. Ordenar ideas y elaborar un estudio del texto.
15. Los párrafos. La frase.
16. El lenguaje verbal.
17. El lenguaje escrito: reglas practicas para mejorar nuestros escritos.
18. El estilo: normas practicas para mejorar nuestro estilo.
19. El lenguaje moderno.

MÓDULO III: «Gramática y Ortografía»

1. Ortografía y gramática.
2. Unión del verbo y el sujeto.
3. Oración gramatical.
4. La palabra.
5. Lenguaje e idioma.
6. Reglas de acentuación.
7. Diptongo, triptongo, hiato.
8. Monosílabos.
9. Acento diacrítico .
10. Signos de puntuación.
11. El verbo.
12. Raíz y radical.
13. Determinantes del nombre.
14. Artículos.
15. Pronombres.
16. Las palabras invariables.
17. Participio.
18. Sintaxis.

MÓDULO IV: «La creación literaria»

1. El escritor /actitudes y cualidades.
2. Partes de la novela.
3. La idea.
4. Diferentes tipos de narrador.
5. Sinopsis y trama.
6. Los personajes.
7. La descripción.
8. La corrección.
9. Consejos / Recursos para el escritor.

ANEXO. CONEXIONES:

1. Comentarios sobre los ejercicios y redacciones de los alumnos. La tutora o el tutor correspondiente realizará un análisis constructivo sobre el resultado de los ejercicios de cada alumno, análisis que siempre se le comunicará a éste.
2. Evaluación mensual del alumno. De un modo minucioso, y a través de e-mail, se valorará la participación de cada alumno en el curso y se le preguntará por sus impresiones, dudas o inquietudes literarias. En resumen, se le ayudará a obtener el mejor resultado posible del curso y de sus contenidos.
3. Información de interés para el escritor. Esto significa que la Dirección de este curso pone a disposición de todos los alumnos toda la información que se deseen, ya sean enlaces con páginas web de interés literario y/o creativo, información acerca de concursos literarios, eventos, programas, entrevistas,